Представители регионов России собрались во Владимирской области для обмена опытом в снижении бюрократической нагрузки образовательных организаций и педагогов.
Фото: avo.ru
На базе Владимирского института развития образования, по сообщению «белого дома», прошел межрегиональный семинар-совещание для участников совместного проекта Минпросвещения России и ГК «Росатом» по снижению бюрократической нагрузки образовательных организаций и педагогических работников. Выбор места проведения мероприятия неслучаен: опыт реализации проекта во Владимирской области признан ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения» эффективным и востребован профессиональным сообществом.
На семинар приехали представители Института содержания и методов обучения, ГК «Росатом», региональных Институтов развития образования, образовательных организаций из Удмуртской Республики, Краснодарского и Красноярского краев, городов Севастополь и Санкт-Петербург, Кировской, Белгородской, Нижегородской, Калининградской и Липецкой областей.
Министерство образования и молодежной политики Владимирской области поделилось опытом региона и представило результаты реализации проекта «Бережная школа», представители общеобразовательных организаций рассказали об опыте внедрения бережливых технологий в деятельность школ.
Фото: avo.ru
«Мы ещё только в начале пути, но уже есть так называемые “быстрые победы”: отменили ряд мониторингов, которые проводило ранее Министерство образования и молодежной политики, это же сделали и муниципалитеты города Коврова и Владимира. И, судя по опросу, который был проведен в сентябре этого года, 46 процентов педагогов уже заметили снижение бюрократической нагрузки в своей работе», – поделилась министр образования и молодежной политики Светлана Болтунова.
Во второй части семинара-совещания на площадке средней школы №49 прошли тренинг/деловая игра «Фабрика процессов» и мозговой штурм «Фабрика процессов в образовании». Их участники прошли практику применения принципов «бережливого» управления на деле, работали в команде. В результате получили опыт вовлечения и мотивации на применение методов «бережливого производства» в жизни.
Вера Афанасьева
